RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi

Rencana Pelaksanaan Layananan (RPL) berfungsi sebagai panduan pelaksanaan layanan dengan dilengkapi materi bimbingan sesuai topik yang dirumuskan. Untuk itu perlu disusun RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi

Tema atau topik merupakan rincian lanjut dari identifikasi deskripsi kebutuhan peserta didik/konseli dalam aspek perkembangan pribadi, sosial, belajar dan karir. RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Bimbingan dan Konseling dikembangkan sesuai dengan tema/topik dan sistematika yang diatur dalam panduan penyelenggaraan layanan Bimbingan dan Konseling.

Setelah tema atau topik dikembangkan, kegiatan berikutnya adalah menyusun rencana pelaksanaan layanan (RPL) Bimbingan dan Konseling. RPL berfungsi sebagai panduan pelaksanaan layanan dengan dilengkapi materi bimbingan sesuai topik yang dirumuskan. RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

RPL dilengkapi dengan penjelasan tentang metode, teknik dan media bimbingan yang akan digunakan. Adapun materi bimbingan memuat informasi dan orientasi yang membantu peserta didik mengetahui, memahami makna manfaat dan bagaimana cara berperilaku. Isi uraian materi sesuai topik yang akan disajikan.

Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2019 tentang penyederhanaan rencana pelaksanaan pembelajaran agar memenuhi prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada peserta didik. Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) inspiratif terdiri dari tiga komponen utama yaitu: tujuan, aktivitas, dan penilaian layanan Bimbingan dan Konseling.

Tujuan layanan, dikembangkan dari Rumusan Kompetensi yang terdiri dari tiga tataran internalisasi tujuan dan dirumuskan dengan kalimat yang mudah dipahami. Aktivitas, berisi kegiatan aktif peserta didik selama dalam kegiatan layanan. RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

Sedangkan penilaian, sebagai gambaran secara umum tagihan untuk mengukur ketercapaian tujuan materi atau kegiatan yang dilaksanakan. RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

Sistematika dalam menyusun rencana kegiatan satuan layanan Bimbingan dan Konseling adalah dari alur capaian . Alur Capaian Layanan Bimbingan dan Konseling mengarahkan Guru Bimbingan dan Konseling/konselor dalam membuat Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling.

Berikut isi dari RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi yaitu

Kop RPL disesuaikan
Judul RPL
Spesifikasi meliputi topik layanan, sasaran, metode, komponen, bidang, semester/TP
Tujuan meliputi capaian layanan dan internilalisasi tujuan (pengenalan, akomodasi dan tindakan)
Kegiatan inti meliputi Pengalaman konkrit, Observasi, Refleksi analitik inti dan diri, Konseptualisasi, Rencana tindakan.
Penilaian meliputi penilaian proses dan hasil.
Lampiran-lampiran seperti Uraian materi, Lembar kerja siswa dan Instrumen penilaian (proses dan hasil).

Demikianlah artikel ini admin buat sebagai tambahan refensi sahabat RGI dalam menyusun RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi.

Bagi yang membutuhkan RPL dan Materi Bimbingan Klasikal SMA/SMK/MA kelas 11 Tema Cara Mengendalikan Emosi silahkan unduh disini.

Yang sering dicari: